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Observar. Revista electrónica de didáctica de las artes
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  3. Núm. 10(1) (2016): Observar 10_1/2016

2016_1_PORTADA.jpg

Ilustración de portada
Blanca Roncales Revuelta

Publicado: 2016-11-02

Número completo

  • Observar 10_1_2016

Artículos

  • La rúbrica como instrumento de evaluación en los estudios universitarios
    Mireia Alcón Latorre
    1-15
    • Alcon_2016.pdf
  • Nuevas propuestas curriculares en la formación del Historiador del Arte en Andalucía
    José Manuel Almansa Moreno, Rafael Mantas Fernández
    16-46
    • Almansa_Mantas_2016.pdf
  • Análisis de tres programas docentes impartidos en la licenciatura de Diseño Industrial en la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco, México
    María Isabel Arbesú García, Leyda Milena Zamora Sarmiento
    47-63
    • Arbesu_Zamora_2016.pdf
  • La educación integrada de las artes. Un modelo de enseñanza-aprendizaje para la formación del profesorado de Educación Infantil y Educación Primaria
    Silvia Carrascal Domínguez
    64-83
    • Carrascal_2016.pdf
  • Las rúbricas en la valoración de las guías docentes. Reflexiones sobre su impacto en la mejora educativa
    José Luis Menéndez Varela, Eva Gregori Giralt
    84-102
    • Menendez_Gregori_2016.pdf
Información
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ISSN: 1988-5105

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