Artículos

• Comprender el arte a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): una experiencia en educación secundaria

  Cristina Navarrete Artime, Carmen Rodríguez Menéndez, José Luis Belver Domínguez

  1-19

  • Navarrete_Rodriguez_Belver_2021
• Diseño gráfico para la formación del profesorado en educación artística

  Ricard Huerta

  20-44

  • Huerta_2021
• Acercamiento al arte negroafricano desde una didáctica inclusiva

  Alfonso Revilla Carrasco

  45-57

  • Revilla_Crespo_Carilla_Bailon_2021
• De la Comprensión a la expresión: una propuesta interdisciplinar (literatura, arte y matemáticas) para alumnado de altas capacidades

  Verónica Navarro Navarro

  58-83

  • Navarro_2021
• Transformando la educación desde el antirracismo, los feminismos negros y la comunidad afro por medio de las artes.

  Tiffany López-Ganet

  84-103

  • Lopez_2021
• Reinventando la emblemática. Una experiencia didáctica interdicisciplinar con adultos: #emblemasXXI

  Sandra María Peñasco González

  104-127

  • Peñasco_2021
• El antiselfie como detonante reflexivo en la formación de docentes. Una experiencia de indagación colectiva través de la práctica fotográfica

  Carmen Vaquero Cañestro

  128-148

  • Vaquero_2021