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Observar. Revista electrónica de didáctica de las artes
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  3. Núm. 12 (2018): Observar 12/2018

Portada_2018.jpg

Ilustración de portada

Pablo Lekue

Publicado: 2018-11-28

Número completo

  • Observar 12_2018

Artículos

  • El diseño de rúbricas. Algunos aspectos claves
    Mireia Alcón Latorre, José Luis Menéndez Varela
    1-19
    • Alcon_Menendez_2018.pdf
  • Experiencia artístico-colaborativa para el desarrollo de la mirada crítica en el aula: El Laboratorio de la Mirada
    M. Reyes González Vida, Irene Sirvent Fresneda
    20-38
    • Gonzalez_Sirvent_2018.pdf
  • Evaluación del desempeño y rúbricas en la educación artística: un estudio de las percepciones de los estudiantes
    Eva Gregori Giralt, José Luis Menéndez Varela
    39-52
    • Gregori_Menendez_2018.pdf
  • In-diferencias: mediaciones artísticas y virtuales en la formación inicial del profesorado
    Carme Molet Chicot, Dànae Quiroz Llobet, Alfonso Revilla Carrasco
    53-70
    • Molet_Quiroz_Revilla_2018.pdf
  • ¿Debemos explicar el significado de las obras de arte? La mediación artística como experiencia formativa en la universidad
    Alfredo Palacios Garrido
    71-91
    • Palacios_2018.pdf
  • A voz dos jovens na relação entre escola e museu
    Marta Sobral Ornelas
    92-106
    • Sobral_2018.pdf
  • Una mirada desde la educación artística sobre las energías renovables y el medioambiente en Marruecos
    Rafael Sumozas García-Pardo
    107-130
    • Sumozas_2018.pdf
Información
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Idioma
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ISSN: 1988-5105

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