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Observar. Revista electrónica de didáctica de las artes
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  3. Núm. 6 (2012): Observar 6/2012

2012_PORTADA.jpg

Ilustración de portada
Gerard B. Escriu

Publicado: 2012-12-03

Número completo

  • Observar 6_2012

Artículos

  • El debate y la evolución conceptual de la carpeta de aprendizaje universitaria: un reflejo del proceso de cambio del modelo educativo
    José Luis Menéndez Varela
    6-30
    • Menendez_2012.pdf
  • Rúbricas, currículo y trabajo docente colaborativo: una experiencia práctica
    Gabriela de la Cruz Flores, Luis Felipe Abreu Hernández
    31-48
    • Cruz_Abreu_2012.pdf
  • El papel y el impacto del tutor en el Aprendizaje Basado en Problemas: una revisión de la evidencia empírica
    Guillem Antequera Gallego
    49-70
    • Antequera_2012_I.pdf
  • La tutoría entre iguales en la educación superior: una aproximación a sus modalidades didácticas
    Carla Costa Sanz
    71-88
    • Costa_2012.pdf
  • Ironías de la ironía: argumento dialéctico, figura retórica o categoría estética
    Eva Gregori Giralt
    89-113
    • Gregori_2012.pdf

Reseñas

  • Somos lo que decimos. Reflexiones en torno a las competencias comunicativas en los estudios universitarios de las artes
    Guillem Antequera Gallego
    114-125
    • Antequera_2012_II.pdf
Información
  • Para lectoras/es
  • Para autores/as
  • Para bibliotecarios/as
Idioma
  • English
  • Español (España)
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ISSN: 1988-5105

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