Somos lo que decimos. Reflexiones en torno a las competencias comunicativas en los estudios universitarios de las artes

  • Guillem Antequera Gallego Universidad de Barcelona
Palabras clave: competencia comunicativa, estudios de las artes, educación superior.

Resumen

Este artículo da noticia de los debates acaecidos en las Jornadas de Innovación Docente en los Estudios de las Artes (IDEA) promovidas por el Observatorio sobre la Didáctica de las Artes (ODAS), la Universitat de Barcelona y la Universitat de Girona. Se presenta una revisión crítica de las ponencias que trataron la competencia comunicativa en los estudios universitarios de las artes, y que fueron discutidas los días 7 y 14 de marzo de 2011, en Girona y Barcelona respectivamente.

Publicado
2012-12-03
Cómo citar
Antequera Gallego, G. (2012). Somos lo que decimos. Reflexiones en torno a las competencias comunicativas en los estudios universitarios de las artes. Observar. Revista Electrónica De Didáctica De Las Artes, (6), 114-125. Recuperado a partir de https://observar.eu/index.php/Observar/article/view/47
Sección
Reseñas

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