Pintura, una materia interdisciplinar. Metodologías docentes

Palabras clave: pintura, interdisciplinariedad, arte contemporáneo, didáctica de las artes, Espacio Europeo de Educación Superior.

Resumen

El grado de Bellas Artes permite revisar las asignaturas vinculadas a los talleres de creación y mejorar las metodologías docentes. Pintura pasará a compartir espacio con las materias de Dibujo, Escultura y más adelante Imagen. Así pues, lo que se impone es un aprendizaje basado en la interdisciplinariedad que puede llegar a proporcionar una mayor flexibilidad del conocimiento. El artículo presenta una serie de reflexiones sobre la docencia en los talleres de Pintura, de los dos primeros cursos del grado, y un conjunto de propuestas metodológicas para mejorarla.

Publicado
2009-07-01
Cómo citar
Cantalozella Planas, J., & Negre Busó, M. (2009). Pintura, una materia interdisciplinar. Metodologías docentes. Observar. Revista Electrónica De Didáctica De Las Artes, (3), 89-102. Recuperado a partir de https://observar.eu/index.php/Observar/article/view/20
Sección
Artículos