El valor diáctico del trabajo fuera del aula. Reflexiones desde la Geografía

Palabras clave: trabajo fuera del aula, didáctica, educación ambiental.

Resumen

El trabajo fuera del aula presenta un elevado interés didáctico. Ello es debido, principalmente, a su valía a la hora de reforzar contenidos y fijar conocimientos. Existen diferentes tipologías de trabajo fuera del aula; para sacar el máximo partido de este recurso didáctico, se presenta una sistematización y una tipificación de las principales modalidades de trabajo. 

Publicado
2007-11-04
Cómo citar
Serrano Giné, D. (2007). El valor diáctico del trabajo fuera del aula. Reflexiones desde la Geografía. Observar. Revista Electrónica De Didáctica De Las Artes, (1), 106-118. Recuperado a partir de https://observar.eu/index.php/Observar/article/view/11
Sección
Artículos